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Administración de Proyectos

Curso de Project Manager. Código: 231
(4.69/5)

Curso de Project Manager.

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Curso de Project Manager.

Programa completo

Curso de Project Manager. Preparación para la Certificación Project Management Professional (PMP)® / The Certified Associates in Project Management (CAPM)® del PMI
 
 
R.E.P. Provider ID 3906
Duración: 51 hs. 
Activity ID: 231
Professional Development Units (PDU): N/A
 
 
INTRODUCCIÓN
 
El curso de Project Manager fue creado para desarrollar, mantener, evaluar, promover y administrar un riguroso sistema de certificación, basado en exámenes de nivel de exigencia estandarizado. Las certificaciones otorgadas por el PMI® son reconocidas mundialmente como evidencia de un nivel comprobado de conocimiento experto en Dirección de Proyectos.
Si bien a lo largo del curso se refuerzan conceptos adquiridos con anterioridad, la capacitación hace especial foco en la ejercitación para poder rendir exitosamente el examen de certificación PMP® o CAPM®.
 
DESTINATARIOS
 
El curso de Project Manager está dirigido a aquellas personas que estén proyectando rendir el examen de certificación, por lo que se supone para un mejor aprovechamiento del mismo, que ya han realizado una capacitación formal en Project Management, que están familiarizados con los conceptos del PMBOK® y que posean experiencia de haber trabajado en proyectos, de acuerdo a los requisitos de exigibilidad que pide el PMI, a saber:
 
Prerrequisitos para rendir el examen. Condiciones para la Certificación PMP®:
Categoría 1: Para Profesionales con título universitario se requieren 4.500 horas de experiencia en liderazgo de proyectos, en 3 años o más y 35 horas de capacitación formal en Project Management.
Categoría 2: Para Profesionales sin título universitario 7.500 horas de experiencia en liderazgo de proyectos, en 5 años o más y 35 horas de capacitación en Project Management.


Certificados Expedidos: Presentismo (sin examen).

 
Requisitos para la inscripción: Conocimientos previos de PMBOK® 6ta. Edición
 
 
OBJETIVOS
 
El objetivo del curso de Project Manager consiste en proveer al participante de los conocimientos y habilidades necesarias para dotar al participante del saber y recomendaciones necesarias para rendir el examen de certificación.
 
Es importante destacar que este curso NO SUPLE la necesidad del participante de estudiar por su cuenta el contenido del PMBOK®. Lo que este entrenamiento le otorga a cada asistente es el análisis detallado de todas las áreas de conocimiento (los procesos con sus entradas, herramientas y salidas, interacción entre ellos), orden lógico, tips&tricks para el examen, ejercitación en preguntas modelo y aclaración de todas las dudas que se presenten en la resolución de las mismas, para poder estar en condiciones de afrontar el proceso de examinación y potenciar sus probabilidades de aprobación.
 
Entendemos que todo proceso de aprendizaje es un proceso en etapas que requiere de tiempo y decantación: por eso elaboramos un plan de estudio en donde en cada clase, además del abordaje de contenidos teóricos, se trabajan esquemas prácticos y se le da a cada alumno la oportunidad de experimentar de manera individual la verificación de la aprehensión de los contenidos. Luego en las clases subsiguientes, tendrá el espacio para plantear y aclarar sus dudas en una instancia de elaboración grupal.
 
MODALIDAD DE DICTADO
 
El curso de Project Manager se extiende a lo largo de 17 encuentros de 3 horas cada uno. Cada módulo que integra el entrenamiento se compone de un análisis sobre los aspectos tratados en las diferentes áreas de conocimiento del PMBOK® 5ta edición ejercitaciones parciales por cada área y una simulación de examen integradora en papel, entregándose a los asistentes copias de las preguntas en español.
En la sesión inicial se realizará una introducción sobre el proceso de "Credentialing", las condiciones y los requisitos necesarios para estar en situación de poder rendir el examen de certificación.
 
CONTENIDOS
 
Al final de cada clase se desarrollarán preguntas del módulo que se ha tratado en dicha clase, dejando además como ejercitación posterior un set de preguntas adicionales que los alumnos deberán responder para la clase siguiente.
Se enviarán las respuestas unos días antes para que los alumnos puedan verificar sus respuestas y traer las dudas que vayan surgiendo para ser tratadas en clase y con todo el grupo. Entendemos que la revisión colectiva enriquece los conocimientos y aporta miradas diferentes de abordaje y comprensión que nutre a cada participante. Por eso fomentamos la práctica desde dos ejes: de manera individual para trabajar la elaboración personal y la actitud frente a la consigna y la grupal para el debate de ideas y decantación de conocimientos.
 
Clase I. Presentación del grupo, seteos de expectativas
Conceptos básicos
La necesidad de certificación profesional
Qué es el PMI
Características del examen de certificación
 
Clase II
Introducción
Marco referencial: qué es un proyecto
Gestión de proyectos, programas, portfolios
Gestión de operaciones vs gestión de proyectos
Concepto de triple y hepta restricción
Estructuras de las Organizaciones
Ciclo de vida de un proyecto
Grupos de procesos
Procesos vigentes, según PMBOK versión vigente.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase III
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Integración
Procesos que componen el área de gestión de la Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de integración.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase IV y V
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Alcance
Procesos que componen el área de gestión del alcance: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de alcance.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase V, VI y VII
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Tiempo
Procesos que componen el área de gestión dl tiempo: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de tiempo.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase VII, VIII y IX
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Costos
Procesos que componen el área de gestión de los costos: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de costos.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase IX y X
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Calidad
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de calidad.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase X y XI
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de RRHH
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de RRHH.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase XI y XII
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Comunicaciones
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de comunicaciones.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase XII y XIII
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Riesgos
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de riesgos.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase XIV
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Adquisiciones
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de adquisiciones.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase XV
Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
Área de Interesados
Procesos que componen el área de Integración: identificación, funcionalidad y razón de ser de cada proceso.
Interrelación con otros procesos.
Entradas, herramientas/técnicas y salidas de cada proceso que compone el área de interesados.
Evaluación
Evaluación con foco en las áreas presentada y encuadrada en el formato y estilo de preguntas de examen. (5/10 preguntas)
Revisión de resultados
 
Clase XVI
13.1.Revisión de ejercitación que se dejó como actividad post-curso (aprox.30 preguntas) y aclaración de dudas.
13.2.Revisión general y preparación para el examen integrador.
13.3.Evaluación
13.3.1.  Evaluación integradora de todas las áreas. (100 preguntas en tiempo de 2 horas, para respetar la proporción preguntas/minutos propias de las situaciones reales de examinación).
 
Clase XVII
Revisión de resultados.
Aclaración de dudas
Cierre.
 

Cronograma de cursada ( clases)